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（吹奏楽データベース 全日本吹奏楽コンクールランキングより) 強豪上位8校は単純に金賞率の高い学校を上げています。 下の2校は吹奏楽コンクール全国大会に出場回数が飛びぬけて多い、吹奏楽界のレジェンドと化している中学校です。 1: トランペットのマウスピースPart14 (544) 2: ★★★ 2ちゃんねる(sc)のご案内 ★★★ (6) 3: 全日本吹奏楽連盟 1億5009万円着服事件！ (284) 4: 茨城の中学 Part8 (501) 5: 新潟の中学 パート10 (114) 6: 兵庫の大職一バンド Part8 (981) 7: マーチング総合スレ part32 (844) 8: ★吹奏楽部辞めたんだけど質問ある？ ですが最近吹奏楽部が強くなってきた学校だってあるはず！ということで、吹奏楽コンクール全国大会に出場した中でも金賞率の高い学校からご紹介していきます。教職員人事異動のPDFを見てみると、市をまたいで移動する先生は多くはありませんが、ちょこちょこみかけるので無い話ではないようです。さらに、希望の楽器になれなかった子には「あなただからこのパートを任せたんだよ」と一言添えるのだとか。一度でいいからその指導を受けてみたいと思える先生が強豪校にいる。吹奏楽部の強豪校と言われている中学校の指導者の先生を調べてみました。他の学校に関しても調べてみると、同じような傾向がみられました。ずっとほったらかしで、マウスピースばかり吹いていてもつまらなくてサボってしまいます。がたくさん登録されています。（コロナ禍で本職の方が増えています）うちの子の先生は、残念ながら合奏以外で指導をしたことはないそうです。うちの子の所属していた中学校の吹奏楽部では、1年生の初舞台は11月の文化祭でした。さらには、犬養先生や須藤先生ではない、ここの表にない先生が顧問の時は全く金賞が取れていない、または全国大会へも出場できていない年もあるんです。やはり、吹奏楽部という部活も教育なんだなと思える結果となりました。顧問の先生は子供たちのハートに火をつけて「練習はきついけどがんばるぞ！」と思えるようにするのも指導力といえそうです。でも強豪校の先生は、初心者にそれはそこまで求めていなくてメンバー構成と性格、本人の希望を交えて考えて選んでいるんですね。だから希望の楽器になれなかったら、どうして私は・・・下手だったんだろうか？などなど、考えてしまいがちです。それよりも「下手でもいいからがんばれ!ステージだ！」と言われたら、下手でもなんでも、曲が吹けるように死に物狂いで練習しますよね。それなのに強豪校と言われる学校が出てきてしまうのは、やはり顧問の先生の指導力や指揮者としての才能によるものなのでしょうか？ここでいう強豪校とは、吹奏楽コンクールでの実績がある中学校のことです。中学校吹奏楽部の強豪校である柏市立酒井根中学校のHPには板垣先生の、松戸市第四中学校のHPには須藤先生の、吹奏楽部の指導についてのコメントが掲載されています。さらに、千葉県の松戸市第四中学校と柏市立酒井根中学校では、先生が入れ替わった初年度はどちらも全国大会へ行くものの銀賞、そして次の年から金賞という流れも。こうやって生徒の気持ちを上げていく、やる気を出させるところも、強豪校の先生ならではのやり方のようです。こうやって見てみると、顧問の先生がしっかり吹奏楽部と言うものをディレクションしていることが分かります。それぞれ、同じ地域の先生だからと言うこともあるかもしれませんが、お二人がそろっておっしゃっているのは「パートを育てる」ということです。体格や口の形、吹いてみてどうなのか？ということで楽器は決まるんだと思いがちですよね。これを知ったうちの子は「やっぱりねー」なんて言っていますが、先生ができないなら部員の誰かがしゃしゃり出てやったっていいんですけどね・・・？中学校の吹奏楽部ではほとんどがみんな吹奏楽初心者で、入部の段階ではみんなそんなに差はないはず。この2校は指揮者の先生が入れ替わっていますが、同じ先生が出入りしています。そして指揮者の先生が異動などで変わると、今まで強豪校だった学校は弱小になり、先生が変わっていった先の学校は強豪校へと変貌するのでしょうか？うちの子も「顧問の指揮の仕方が悪いから審査員からの評価が悪いんだって」などと、自分達の演奏のことは棚に上げて金賞がとれないことをよく愚痴っていますが・・・生徒のモチベーションを上げるためのフォローを忘れないんですね。8月過ぎまでは先輩たちもコンクールの練習で忙しいのでほぼ放置です。つまり、全体を指導するのではなくそれぞれのパートのリーダーを育てて、作りたいサウンドに近づけるように指導しているということなんですね。そうすることで、自分達も早く吹けるようにならなければ！という気持ちを生み出し、上達が早くなるそうなんです。そしてコンクールが終わってやっと、面倒を見てもらえるといった算段になっていました。強豪校と呼ばれる吹奏楽部には、やはり凄腕の指導者がいると言うことが分かりました。強豪校の中学生は鬼のような練習時間を経て全国大会へたどり着いています。一度、凄腕の指導者に学んだ学校はしばらくの間そのマインドが継続されるのか、指揮者の先生が変わっても全国大会出場などの功績を残すことができるようです。でもマインドを学んだ先輩が卒業してしまうとどうしても結果が残らなくなってくる傾向も見えます。直接指導する合奏で、あーだこーだと言うのではなく、個人個人のレベルを上げる。すると、同じ地域で同じ先生が入れ替わっているのがちらほら見られます。名前の後の数字は、吹奏楽コンクール全国大会で金賞をとった回数です。これはやはり、指導者の力で吹奏楽部が強豪校へとのし上がるという現象を裏付けていると考えて良さそうです。それまでは、6月ごろまでひたすらマウスピース練習、やっと楽器をつけられたと思ったらロングトーン練習。そして面白いことに、出雲第一中学校から出雲第二中学校へ「渡部修明」先生が異動してきた途端に、いきなり出雲第二中学校の吹奏楽部が全国大会へ出場し、なんと金賞まで受賞しているんです。下の2校は吹奏楽コンクール全国大会に出場回数が飛びぬけて多い、吹奏楽界のレジェンドと化している中学校です。吹奏楽コンクール全国大会で、よく名前を聞く中学校ばかりですよね。まるで会社のようですが、こういった組織を中学生の中にも作り上げることが強豪校に育てる近道なのかもしれません。全国大会への出場回数が多ければ多いほど、歴史ある強豪校と言うことになるのが吹奏楽の世界。吹奏楽部には強豪校と言われる全日本吹奏楽コンクール常連校が中学校にもあります。でも強豪校では、早ければ6月か7月の演奏会に1年生も出場するのだそう。 聖ウルスラ学院英智高等学校吹奏楽部のホームページです トップ of St-Ursula Eichi Wind Orchestra 聖ウルスラ学院英智高等学校吹奏楽部 1: コロナウイルス対策部 吹奏楽板出張所 (706) 2: ★★★ 2ちゃんねる(sc)のご案内 ★★★ (6) 3: トランペットのマウスピースPart14 (549) 4: 全日本吹奏楽連盟 1億5009万円着服事件！ (284) 5: 茨城の中学 Part8 (501) 6: 新潟の中学 パート10 (114) 7: 兵庫の大職一バンド Part8 (981) 8: マーチング総合スレ … 1: トランペットのマウスピースPart14 (544) 2: ★★★ 2ちゃんねる(sc)のご案内 ★★★ (6) 3: 全日本吹奏楽連盟 1億5009万円着服事件！ (284) 4: 茨城の中学 Part8 (501) 5: 新潟の中学 パート10 (114) 6: 兵庫の大職一バンド Part8 (981) 7: マーチング総合スレ part32 (844) 8: ★吹奏楽部辞めたんだけど質問ある？
（吹奏楽データベース 全日本吹奏楽コンクールランキングより) 強豪上位8校は単純に金賞率の高い学校を上げています。 下の2校は吹奏楽コンクール全国大会に出場回数が飛びぬけて多い、吹奏楽界のレジェンドと化している中学校です。 1: トランペットのマウスピースPart14 (544) 2: ★★★ 2ちゃんねる(sc)のご案内 ★★★ (6) 3: 全日本吹奏楽連盟 1億5009万円着服事件！ (284) 4: 茨城の中学 Part8 (501) 5: 新潟の中学 パート10 (114) 6: 兵庫の大職一バンド Part8 (981) 7: マーチング総合スレ part32 (844) 8: ★吹奏楽部辞めたんだけど質問ある？ ですが最近吹奏楽部が強くなってきた学校だってあるはず！ということで、吹奏楽コンクール全国大会に出場した中でも金賞率の高い学校からご紹介していきます。教職員人事異動のPDFを見てみると、市をまたいで移動する先生は多くはありませんが、ちょこちょこみかけるので無い話ではないようです。さらに、希望の楽器になれなかった子には「あなただからこのパートを任せたんだよ」と一言添えるのだとか。一度でいいからその指導を受けてみたいと思える先生が強豪校にいる。吹奏楽部の強豪校と言われている中学校の指導者の先生を調べてみました。他の学校に関しても調べてみると、同じような傾向がみられました。ずっとほったらかしで、マウスピースばかり吹いていてもつまらなくてサボってしまいます。がたくさん登録されています。（コロナ禍で本職の方が増えています）うちの子の先生は、残念ながら合奏以外で指導をしたことはないそうです。うちの子の所属していた中学校の吹奏楽部では、1年生の初舞台は11月の文化祭でした。さらには、犬養先生や須藤先生ではない、ここの表にない先生が顧問の時は全く金賞が取れていない、または全国大会へも出場できていない年もあるんです。やはり、吹奏楽部という部活も教育なんだなと思える結果となりました。顧問の先生は子供たちのハートに火をつけて「練習はきついけどがんばるぞ！」と思えるようにするのも指導力といえそうです。でも強豪校の先生は、初心者にそれはそこまで求めていなくてメンバー構成と性格、本人の希望を交えて考えて選んでいるんですね。だから希望の楽器になれなかったら、どうして私は・・・下手だったんだろうか？などなど、考えてしまいがちです。それよりも「下手でもいいからがんばれ!ステージだ！」と言われたら、下手でもなんでも、曲が吹けるように死に物狂いで練習しますよね。それなのに強豪校と言われる学校が出てきてしまうのは、やはり顧問の先生の指導力や指揮者としての才能によるものなのでしょうか？ここでいう強豪校とは、吹奏楽コンクールでの実績がある中学校のことです。中学校吹奏楽部の強豪校である柏市立酒井根中学校のHPには板垣先生の、松戸市第四中学校のHPには須藤先生の、吹奏楽部の指導についてのコメントが掲載されています。さらに、千葉県の松戸市第四中学校と柏市立酒井根中学校では、先生が入れ替わった初年度はどちらも全国大会へ行くものの銀賞、そして次の年から金賞という流れも。こうやって生徒の気持ちを上げていく、やる気を出させるところも、強豪校の先生ならではのやり方のようです。こうやって見てみると、顧問の先生がしっかり吹奏楽部と言うものをディレクションしていることが分かります。それぞれ、同じ地域の先生だからと言うこともあるかもしれませんが、お二人がそろっておっしゃっているのは「パートを育てる」ということです。体格や口の形、吹いてみてどうなのか？ということで楽器は決まるんだと思いがちですよね。これを知ったうちの子は「やっぱりねー」なんて言っていますが、先生ができないなら部員の誰かがしゃしゃり出てやったっていいんですけどね・・・？中学校の吹奏楽部ではほとんどがみんな吹奏楽初心者で、入部の段階ではみんなそんなに差はないはず。この2校は指揮者の先生が入れ替わっていますが、同じ先生が出入りしています。そして指揮者の先生が異動などで変わると、今まで強豪校だった学校は弱小になり、先生が変わっていった先の学校は強豪校へと変貌するのでしょうか？うちの子も「顧問の指揮の仕方が悪いから審査員からの評価が悪いんだって」などと、自分達の演奏のことは棚に上げて金賞がとれないことをよく愚痴っていますが・・・生徒のモチベーションを上げるためのフォローを忘れないんですね。8月過ぎまでは先輩たちもコンクールの練習で忙しいのでほぼ放置です。つまり、全体を指導するのではなくそれぞれのパートのリーダーを育てて、作りたいサウンドに近づけるように指導しているということなんですね。そうすることで、自分達も早く吹けるようにならなければ！という気持ちを生み出し、上達が早くなるそうなんです。そしてコンクールが終わってやっと、面倒を見てもらえるといった算段になっていました。強豪校と呼ばれる吹奏楽部には、やはり凄腕の指導者がいると言うことが分かりました。強豪校の中学生は鬼のような練習時間を経て全国大会へたどり着いています。一度、凄腕の指導者に学んだ学校はしばらくの間そのマインドが継続されるのか、指揮者の先生が変わっても全国大会出場などの功績を残すことができるようです。でもマインドを学んだ先輩が卒業してしまうとどうしても結果が残らなくなってくる傾向も見えます。直接指導する合奏で、あーだこーだと言うのではなく、個人個人のレベルを上げる。すると、同じ地域で同じ先生が入れ替わっているのがちらほら見られます。名前の後の数字は、吹奏楽コンクール全国大会で金賞をとった回数です。これはやはり、指導者の力で吹奏楽部が強豪校へとのし上がるという現象を裏付けていると考えて良さそうです。それまでは、6月ごろまでひたすらマウスピース練習、やっと楽器をつけられたと思ったらロングトーン練習。そして面白いことに、出雲第一中学校から出雲第二中学校へ「渡部修明」先生が異動してきた途端に、いきなり出雲第二中学校の吹奏楽部が全国大会へ出場し、なんと金賞まで受賞しているんです。下の2校は吹奏楽コンクール全国大会に出場回数が飛びぬけて多い、吹奏楽界のレジェンドと化している中学校です。吹奏楽コンクール全国大会で、よく名前を聞く中学校ばかりですよね。まるで会社のようですが、こういった組織を中学生の中にも作り上げることが強豪校に育てる近道なのかもしれません。全国大会への出場回数が多ければ多いほど、歴史ある強豪校と言うことになるのが吹奏楽の世界。吹奏楽部には強豪校と言われる全日本吹奏楽コンクール常連校が中学校にもあります。でも強豪校では、早ければ6月か7月の演奏会に1年生も出場するのだそう。 聖ウルスラ学院英智高等学校吹奏楽部のホームページです トップ of St-Ursula Eichi Wind Orchestra 聖ウルスラ学院英智高等学校吹奏楽部 1: コロナウイルス対策部 吹奏楽板出張所 (706) 2: ★★★ 2ちゃんねる(sc)のご案内 ★★★ (6) 3: トランペットのマウスピースPart14 (549) 4: 全日本吹奏楽連盟 1億5009万円着服事件！ (284) 5: 茨城の中学 Part8 (501) 6: 新潟の中学 パート10 (114) 7: 兵庫の大職一バンド Part8 (981) 8: マーチング総合スレ … 1: トランペットのマウスピースPart14 (544) 2: ★★★ 2ちゃんねる(sc)のご案内 ★★★ (6) 3: 全日本吹奏楽連盟 1億5009万円着服事件！ (284) 4: 茨城の中学 Part8 (501) 5: 新潟の中学 パート10 (114) 6: 兵庫の大職一バンド Part8 (981) 7: マーチング総合スレ part32 (844) 8: ★吹奏楽部辞めたんだけど質問ある？